Mozkohrátky - trénink paměti nejen pro děti

Hra je jeden z nej­e­fek­tiv­něj­ších způ­sobů, jak si zjed­no­du­šit život. Přesně to jsme děla­li jako děti, ale v dospě­los­ti jsme si hrát zapo­mně­li. (Albert Einstein)

Kognitivní(pozná­va­cí) funk­ce je tře­ba roz­ví­jet a pro­cvi­čo­vat už od samot­né­ho dět­ství. Jsou to funk­ce moz­ku, jež nám umož­ňu­jí smys­lu­pl­ně vní­mat okol­ní pro­stře­dí, svět kolem nás i naše vnitř­ní psy­chic­ké sta­vy. Zjednodušeně řeče­no zahr­nu­je funk­ci vní­má­ní, myš­le­ní, řeč, ges­ta, mimi­ku, pozor­nost, rych­lost zpra­co­vá­ní infor­ma­cí, schop­nost učit se, zapa­ma­to­vat si. A prá­vě tato kni­ha vás, ale hlav­ně i vaše děti, všech­no nau­čí vel­mi hra­vou a zábav­nou for­mou.

Hra je zába­va. A zábav­né můžou být i hry s pamě­tí. „V kni­ze „mozko­hrá­tek“ najde­te hrát­ky s pamě­tí pro celou rodi­nu v růz­ných stup­ních obtíž­nos­ti. Můžete se s nimi bavit spo­leč­ně s dět­mi. S malý­mi dět­mi, před­ško­lá­ky i malý­mi ško­lá­ky pozná­te pamě­ťo­vé tech­ni­ky a stra­te­gie, kte­ré vyu­ži­je­te nejen při čte­ní, ale v kaž­do­den­ním živo­tě. Rodiče i pra­ro­di­če zde zase najdou rady, jak neza­po­me­nout a vyu­ží­vat to, co si při hře s dět­mi osvo­ji­li.

Kniha je roz­dě­le­na na kapi­to­ly pod­le jed­not­li­vých věko­vých kate­go­rií, kde jsou uve­de­ná jed­not­li­vá cvi­če­ní pro smys­lo­vé vní­má­ní, sen­zo­ric­kou paměť, ale i krát­ko­do­bou paměť, na pozor­nost, kde vyu­ží­vá nej­růz­něj­ší zábav­né tech­ni­ky jako je Loci, za pomo­ci sym­bo­lů nebo myš­len­ko­vé mapy.

Na své si doslo­va při­jdou všich­ni tj. před­ško­lá­ci ve věku od tří do pěti let, malí ško­lá­ci od šes­ti do jede­nác­ti let, star­ší děti škol­ní­ho věku od dva­nác­ti do pat­nác­ti let, a také rodi­če či dospě­lí.

„Tak si pojď­te hrát i vy - se svý­mi dět­mi nebo vnou­ča­ty...“

Díky kni­ze zjis­tí­te: co je to paměť, dru­hy pamě­tí, něco málo o zapo­mí­ná­ní, infor­ma­ce o moz­ku a jeho fun­go­vá­ní. Dozvíte se, kdy začít s roz­ví­je­ním pamě­ťo­vých schop­nos­tí u dětí, jaké jsou men­tál­ní fak­to­ry ovliv­ňu­jí­cí paměť a uče­ní, před­sta­ví jed­not­li­vé tech­ni­ky pro­vě­ře­né sta­le­tí­mi, ale i tech­ni­ky a stra­te­gie posi­lo­vá­ní pamě­ťo­vých schop­nos­tí jako je např. sesku­po­va­ní, kate­go­ri­za­ce, hie­rar­chic­ké uspo­řá­dá­ní, aso­ci­ač­ní řetěz­ce a mno­ho jiné­ho.

Co se týče jed­not­li­vých prak­tic­kých cvi­če­ní a tes­tů k pro­cvi­čo­vá­ní, nemu­sí­te se niče­ho bát. Jednot­li­vé tes­ty k pro­cvi­čo­vá­ní jsou v kni­ze řaze­ny pod­le růz­ných stup­ňů obtíž­nos­ti dle jed­not­li­vých věko­vých kate­go­rií tj. od nej­jed­no­duš­ších tech­nik k postup­né­mu roz­ví­je­ní pamě­ťo­vých stra­te­gií s ohle­dem na věk dítě­te. A hlav­ně jsou úko­ly urče­ny pro spo­leč­né chví­le dětí a dospě­lých.

Nikdy neza­po­mí­nej­te na to, že dlou­ho­do­bé vyse­dá­vá­ní u inter­ne­tu vede ke ztrátám v emoč­ní rovi­ně, k úna­vě, poru­chám zra­ku a může vel­mi rych­le vyús­tit v závis­lost. Vnímání vět­ši­ny děti je vel­mi povrch­ní, krát­ko­do­bé a nesou­stře­dě­né, při­bý­vá dětí s poru­cha­mi pozor­nos­ti. Zhoršuje se jejich způ­so­bi­lost číst s hlu­bo­kým pro­žit­kem a poro­zu­mět psa­né­mu tex­tu, a tím také jejich vizu­ál­ní paměť, jazy­ko­vé a řečo­vé schop­nos­ti.

„Hra je základ­ní čin­nos­tí a při­ro­ze­ným pro­je­vem akti­vi­ty dítě­te, kte­rá je důle­ži­tá pro jeho cel­ko­vý psy­chic­ký vývoj.  jed­not­li­vých věko­vých obdo­bích se liší obsa­ho­vou nápl­ní i for­mou.“

Her i spor­tů je mno­ho. Od her pro celou rodi­nu, vhod­ných k cvi­če­ní pamě­ti, pozor­nos­ti, slov­ní záso­by, logic­ké­ho uva­žo­vá­ní, až po hry urče­né k roz­ví­je­ní pro­sto­ro­vé ori­en­ta­ce nebo rych­los­ti men­tál­ní­ho výko­nu. Každý má mož­nost zvo­lit si to, co mu nej­lé­pe vyho­vu­je a k čemu má lep­ší pod­mín­ky.

Ostatně nej­lep­ším způ­so­bem, jak jim pře­dat pro život to nej­pro­spěš­něj­ší je mít pro ně čas, pocho­pe­ní, naslou­chat jim a mlu­vit s nimi. A pře­de­vším si spo­leč­ně hrát. Tak si tyto chví­le uží­vej­te spo­lu s tou­to báječ­nou kni­hou, kte­rá vám ote­vře nové obzo­ry!

MOZKOHRÁTKY,

Trénink pamě­ti nejen pro děti

Autorka: Jana Vejsadová

Obálka a ilu­stra­ce: Minka Dočkalová

Vydalo nakla­da­tel­ství BizBooks v Brně

Rok vydá­ní: 2019

Vydání prv­ní

Počet stran: 176

ISBN: 978-80-265-0854-0