Fufi a jeho kamarádi-cvičení pro rozvoj řeči

(zatím nehodnoceno)

Loading...

Pracujete s dět­mi? Hledáte zají­ma­vou pří­ruč­ku pro cvi­če­ní pro roz­voj řeči? Máte doma dítě s logo­pe­dic­kou vadou? Právě vám je urče­na meto­dic­ká pří­ruč­ka a názvem Fufi a jeho kama­rá­di, jejíž autor­kou je Kateřina Šafářová.  Knihu vydal Portál loni v Praze. 

Hra je v živo­tě kaž­dé­ho dítě­te nesmír­ně důle­ži­tá. Liška Fufi, hol­čič­ka Ema a chla­pec Pepa vás pro­ve­dou celou kni­hou. Zažijete mno­ho dob­ro­druž­ství a uka­zu­jí dětem jejich kaž­do­den­ní zážit­ky. Největší před­nos­tí této pub­li­ka­ce je hra­vost, prak­tič­nost a indi­vi­du­ál­nost. Celkem 36 pra­cov­ních lis­tů na dvou­stra­ně, vle­vo jsou poky­ny, jak s daným pra­cov­ním lis­tem pra­co­vat, námě­ty pro prá­ci s dět­mi, otáz­ky k dané­mu obráz­ku a co s tím vlast­ně pro­cvi­ču­je­me. Vpravo se nachá­zí barev­ný obrá­zek, jež nakres­li­la Irena Sojková. S dět­mi pod­le něj může­te pra­co­vat, nechat dítě samo­stat­ně vyprá­vět nebo se ptát na dané otáz­ky. Pracovní lis­ty jsou vel­mi vari­a­bil­ní a lze s nimi indi­vi­du­ál­ně pra­co­vat dle vaší potře­by. Pracovní lis­ty jsou řaze­ny od jed­no­duš­ších po slo­ži­těj­ší. Díky nim lze pro­cvi­čo­vat zra­ko­vé a slu­cho­vé vní­má­ní, samo­stat­ný slov­ní pro­jev, slov­ní záso­bu, logic­ké myš­le­ní, zra­ko­vou a slu­cho­vou paměť, fone­ma­tic­ké roz­li­šo­vá­ní slov, tvo­řit věty, poro­zu­mět tex­tu, udr­žet ryt­mus, také pozná­vat geo­me­t­ric­ké tva­ry. Dále také pozná­vat nad­řa­ze­né pojmy, prv­ní hlás­ku ve slo­vě tvo­řit rýmy, pro­ti­kla­dy, či hle­dat nesmys­ly. Na kon­ci nalez­ne­te i malo­va­né čte­ní, kte­ré děti moc baví.

Jaké situ­a­ce může­te spo­leč­ně s Fufi zažít? Navštívíte les­ní zví­řát­ka, dozví­te so, co jedí, jaké je to na pose­du, jak to cho­dí ve měs­tě, v muzeu, na nádra­ží, v kavár­ně, v par­ku, či v mateř­ské ško­le. Dále také zvlád­ne­te hádat hádan­ky, strá­ví­te léto u vody, pozná­te, jaké je to na pod­zim na zahra­dě a vydá­te se na výlet, pros­tě zaži­je­te mno­ho zají­ma­vých dob­ro­druž­ství. Věřte, že se roz­hod­ně nebu­de­te nudit a tyto pra­cov­ní lis­ty budou vaše děti bavit od prv­ní stra­ny. Netrpělivě budou hle­dat, co dal­ší­ho může­te vlast­ně zažít.

Tuto logo­pe­dic­kou pří­ruč­ku dopo­ru­čím všem logo­pe­dům, logo­pe­dic­kým asi­s­tentkám, uči­tel­kám mateř­ských škol, rodi­čům, pra­ro­di­čům, kte­ří mají doma děti, či vnou­ča­ta s logo­pe­dic­ký­mi vada­mi, jsou navíc před­ško­lá­ci a při­pra­vu­jí se na vstup do 1.třídy. Nenásilně, hra­vou for­mou si může­te s dět­mi postup­ně pro­chá­zet situ­a­ce kaž­do­den­ní­ho živo­ta, poví­dat si o nich, pra­co­vat s obráz­kem a roz­ví­jet tak slov­ní záso­bu a mno­ho dal­ších doved­nos­tí.

Tato pří­ruč­ka je napros­to skvě­lá. Zaujala mě už od prv­ní stra­ny a napja­tě jsem čeka­la, co zají­ma­vé­ho bude na dal­ší stra­ně. Autorka se věnu­je kaž­do­den­ním situ­a­cím, což si mys­lím, že je vel­mi dob­ře, jeli­kož to, co děti běž­ně den­ně zaží­va­jí je pro ně vlast­ně blíz­ké a mohou si o tom s dospě­lý­mi bez ostychu vyprá­vět. Pracovní lis­ty jsou řaze­ny od jed­no­duš­ších po slo­ži­těj­ší, což zajis­té oce­ní dospě­lí. Jsou vel­mi dob­ře kon­ci­po­va­né. Každý si v nich najde to své pro svou prá­ci a jsou vel­mi vari­a­bil­ní. Můžete se k nim klid­ně vra­cet, a navá­zat tam, kde jste skon­či­li. Ilustrace jsou oprav­du nád­her­né a potě­ší jak dět­ské, tak i oko dospě­lé­ho. Tato meto­dic­ká pří­ruč­ka je vel­mi vše­stran­ná a lze s ní pra­co­vat již s men­ší­mi dět­mi, ale i s těmi vět­ší­mi.  Pracovní lis­ty jsou urče­ny pro děti s vývo­jo­vou dys­fá­zií, ale i těm, co mají men­ší slov­ní záso­bu a potře­bu­jí pod­po­řit v dal­ší komu­ni­ka­ci. Velmi se mně líbi­lo, že vše­mi pří­běhy vás pro­vá­zí liš­ka Fufi a její kama­rá­di, hol­čič­ka Ema a chla­pec Pepík.

Ukázka z kni­hy:

První slov­ní záso­ba dítě­te bývá čas­to slo­že­na z cito­slov­cí, jejichž osvo­je­ní je pro dítě jed­no­duš­ší. Podívejte se, co na tom­to pra­cov­ním lis­tě může­te sly­šet v lese za zvu­ky, a roz­šiř­te tak slov­ní záso­bu dítě­te.

Co vidíš v lese?

Děti při­šly na palou­ček do lesa, kde uvi­dě­ly spous­tu les­ních zví­řat. Seznamte dítě se zví­řát­ky, kte­rá jsou na obráz­ku. Při pojme­no­vá­ní zví­řá­tek pou­ží­vej­te cito­slov­ce, kte­rá jsou u nich napsa­ná.

Liška f uka­zu­je dětem své les­ní kama­rá­dy.

Kdo všech­no se při­šel s dět­mi sezná­mit?

Hele, tady je myš-ííííí, a podí­vej, támhle je dal­ší a ješ­tě jed­na. Vidíš je?

Spočítáš, kolik jich je?

Podívej, tady je med­věd. Brum brum.

Společně si ukaž­te na všech­na zví­řát­ka. Podívejte si o obráz­ku a vtáh­ně­te dítě do děje. Dítě může pasiv­ně poslou­chat, nebo se aktiv­ně zapo­jit.

Několik slov o autor­ce:

Kateřina Šafářová pra­cu­je jako kli­nic­ký logo­ped ve VFN v Praze na Foniatrické kli­ni­ce, kte­rá posky­tu­je reha­bi­li­tač­ní poby­ty dětem s vývo­jo­vou dys­fá­zii. Vystudovala Karlovu Univerzitu v Praze.
Dále na kni­ze spo­lu­pra­cu­je s Denisou Strobelovou a Michaelou Chotěborovou, kte­rá minu­lý rok vyda­la odbor­nou pub­li­ka­ci Vývojová dys­fá­zie: Průvodce pro rodi­če a dal­ší zájem­ce o tuto pro­ble­ma­ti­ky.

Několik slov o ilu­strá­tor­ce:

Irena Sojková je vystu­do­va­ná výtvar­ni­ce a peda­gož­ka. Ilustračně spo­lu­pra­co­va­la např. na kni­ze Dveře do pohád­ky nebo Haakon a Luna.

Autorka: Kateřina Šafářová, Michaela Chotěborová, Denisa Strobelová

Ilustrace: Irena Sojková 

Žánr: dět­ská lite­ra­tu­ra, logo­pe­dic­ká pří­ruč­ka

Vydáno: Vydal Portál, Praha, 2023

Počet stran: 80

Vazba kni­hy: bro­žo­va­ná vaz­ba

ISBN: 978-80-262-2088-6

Knihu může­te kou­pit zde:

Fufi a její kama­rá­di - Nakladatelství Portál (portal.cz)

Odebírat

Přihlášení

Upozornit na

nové navazující komentáře nové odpovědi ne mé komentáře

Label

{} [+]

Jméno*

E-mail*

Webová stránka

Label

{} [+]

Jméno*

E-mail*

Webová stránka

0 Komentáře

Nejstarší

Nejnovější Nejlépe hodnocené

Inline Feedbacks

Zobrazit všechny komentáře